'Bilim için rehberlik önemli'
Peren Özel Öğretim Kursu Kurucularından Rüştü Kavaklılar, 'Kurumsal çalışmaya özen gösteriyoruz. Öğrenciye anlatan değil öğreten bir kurumuz. Kurumumuzda 50-60 öğrenciye bir rehber hocası düşer.' dedi.
Öğrencilerin gelişmesi, doğru ve verimli ders çalışması ya da ders çalışma alışkanlığının kazanılması adına rehber hocasına ihtiyaç olduğunun altını çizen Rüştü Kavaklılar, “Kurumsal çalışmaya özen gösteriyoruz. Öğrenciye anlatan değil öğreten bir kurumuz. Kurumumuzda 50-60 öğrenciye bir rehber hocası düşer. Rehber hocamız, öğrencinin kurum içi ve dışındaki tüm faaliyetlerini takip etmek ve öğrencinin gelişimine katkı sağlamak zorunda” dedi.
2014 yılı itibariyle etüt merkezleri ve dershanelerin kapatıldığına dikkat çeken Peren Özel Öğretim Kursu Kurucularından Rüştü Kavaklılar, “2015 yılında da dershanelerin yerine Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeniden revize etmesiyle ‘Özel Eğitim Kursları’ adı altında yeni bir oluşumla yola çıkıldı. Biz de Türkiye’de ilk ruhsat alan kurumlardan bir tanesiyiz. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir kurumuz. Tabi sektörde bir alt yapımız olduğu için bir bilgi birikimimiz var. Peren Özel Eğitim Kursu olarak kurumsal çalışmaya özen gösteriyoruz. Öğrenciye anlatan değil öğreten bir kurumuz. Kurumumuzda 50-60 öğrenciye bir rehber hocası düşer. Rehber hocamız, öğrencinin kurum içi ve dışındaki tüm faaliyetlerini takip etmek ve öğrencinin gelişimine katkı sağlamak zorunda. 50-60 öğrenciye bir rehber hocası uygulaması konusunda Türkiye’de tekiz diyebilirim. Öğrencilerimizin gelişmesi, doğru ve verimli ders çalışması ya da ders çalışma alışkanlığının kazanılması adına, bir rehber hocasına ihtiyaç var. Bunları sağlamadan derse çalışan öğrenciye bile katkı sağlayamazsınız. Bazı çocuklar sorumluluk alarak çok ders çalışabilir ama doğru ders çalışmasını bilmiyorsa belli bir süre sonra yorulabilir. Dolayısıyla rehberlik burada devreye girerek doğru ve verimli ders çalışmasını öğretebilir. Çocuğun herhangi bir şekilde sorumluluk alma çabası yoksa da, rehberlikler ders çalışma alışkanlığı noktasında destek sağlar. Kısacası, bilim için rehberlik çok önemlidir. Türkiye’de öğrencisini en iyi takip eden kurumuyuz” diye konuştu.
ÖĞRENCİLERE BÜYÜK KOLAYLIK
Ailelerle iç içe çalıştıklarının altını çizen Kavaklılar, “Ailelerimize sürekli bilgi veririz. Uzman hocalar eşliğinde de yoğun soru çözümleri yapıyoruz. Ayrıca bu sene içerisinde hiçbir özel eğitim kursunda olmadığını düşündüğümüz bir sistemi faaliyete geçireceğiz. Öğrencilerimizin kendini geliştirmek adına her bir öğrencimize ayrı şifre vereceğiz. Öğrencilerimiz bu şifrelerle sitemize girerek takıldıkları konu hakkında video kayıtları izleyebiliyor. Sadece konu anlatımı değil, örnek soru çözümlerini de içerisinde barındırıyor. Yani öğrencimiz istediği ve dilediği zaman bu uygulamayı, sitemize girip defalarca takıldığı konuyu izleyebilir” şeklinde konuştu.
15 DAKİKADA ETÜT İMKÂNI
Yüzde 99 gibi bir başarı oranlarının olduğunu vurgulayan Kavaklılar, “Hem bireysel başarımız hem de total başarımız çok yüksek. Veliler genellikle iyi öğrencilerle ilgilenildiği diğer öğrencilere ilgisiz kalıyorsunuz diye şikâyetlerde bulunur. Bizim kurumumuzda asla adaletsizlik olmaz. Her öğrenci bizim için eşittir. Bütün öğrencilerimize aynı adalet anlayışı içerisinde hizmet veririz. Ayrıca kayıt zamanında fazla bara kazanmak için belirlediğimiz kontenjan sayısının dışına çıkmayız. Sınıflarımız maksimum 12 kişidir. Uzman hocalarımız eşliğinde soru çözümü etüt sistemimiz vardır. Öğrencilerimiz ders saatlerinin dışında, dilediği zaman 15 dakikalık zaman diliminde sistemimize girerek etüt imkânından yararlanabilir. Cumartesiyi pazara bağlayan gece hocalarımız hazır şekilde bekler. Öğrencilerimiz sistemden bakarak kendisine uygun hangi ders varsa oradan tıklayarak kendisine randevu alır. O gün o saatte hocalarımız hazır bekler. Ayrıca Her konu bitiminde tarama testi yapıyoruz. Tarama testi sonucunda anlaşılmamış konu varsa tekrar ederiz.” ifadelerini kullandı.
YİĞİT BERKAY ÇOPUR / YENİ HABER GAZETESİ
