'İmam hatip ruhunu yansıtmaya çalışıyoruz'

Türkiye’de yaşanan darbe dönemlerinde toplumun her kesimi ve devletin çoğu organı zarar görmüştü. Bu zararlardan belki de en büyüğünü İmam Hatip okulları ve başörtüsü kullanan sivil vatandaşlar yaşamıştı. Türkiye bu zararları sancılı geçen son 10 yılın ardından büyük oranda onarmış görünüyor. Kamuda ve TBMM’de başörtüsü serbestliği, okullarda Kur’an ve Siyer derslerinin seçmeli olarak okutulmaya başlanması ve İmam Hatip okullarının çoğalarak daha rahat bir ortamda eğitim vermeye başlaması, Türkiye’nin yeni bir ruh yakalamasını sağladı. Böylece İmam Hatip okulları olması gereken eğitim ve öğretimi tam anlamıyla sağlamaya başladılar.

YAZ TATİLLERİNİ DE BOŞ GEÇİRMİYORLAR
Vatandaşların talepleri doğrultusunda günden güne çoğalan İmam Hatip okulları, 1 yıllık eğitim – öğretim süresinin dışında, yaz tatillerinde de öğrencilere eğitim vermeyi sürdürüyor. Bunlardan biri de 10 Şubat 2014 tarihi itibari ile eğitim – öğretim vermeye başlayan Selçuklu Belediyesi İmam Hatip Ortaokulu. Okul yönetimi aldığı kararla öğrencilere din eğitimi vermek amacıyla yaz Kur’an Kursu hizmeti veriyor. Konya İl Müftülüğü’ne Kur’an Kursu eğitimi vermek amacıyla başvurunun kabul olmasıyla, kurs eğitimleri Müftülük bünyesinde 23 Haziran Pazartesi günü diğer kurslarla eş zamanlı olarak eğitim vermeye başladı. Konuyla ilgili bilgi veren Okul Müdürü Yusuf Kaynar, öğrencilerin yaz dönemini boş geçirmemeleri ve din eğitimi almaları konusunda katkıda bulunmak amacıyla okullarında Kur’an Kursu hizmetinin verildiğini söyledi. Oldukça yoğun bir ilgiyle karşılaştıklarını ve bu durumun mutluluk verici olduğunu belirten Kaynar, şöyle devam etti, “İlgi büyük kursa. Şu an 107 kursiyer var. Bunlardan 66’sı kız öğrenci, 41’i erkek öğrenci. Talep gelmeye de devam diyor. Sınıflarımız 15 kişilik. Müftülük tarafından görevlendirilen 6 öğreticimiz var. Diyanet’in bütün Kur’an Kurslarında uyguladığı kur programlarına aynen uyuyoruz. Aileler durumdan oldukça memnun. Çocuklarını zevkle gönderiyorlar; çünkü çocuklarının din eğitimiyle ahlaki açıdan daha güzel bir hale gelmelerini istiyorlar. Burada Kursa gelen çocuklar bizi de çok mutlu ediyor. Biz bu işi para karşılığı yapmıyoruz. Amacımız tamamen çocuklarımıza Kur’an ve din bilgisi öğretmek. Bunu yaparken de çocuklarımızın öğrenmelerini daha iyi sağlamak amacıyla, onları sıkmamak, eğlendirmek için sosyal faaliyetler de yapacağız.”

‘HER ŞEYİYLE İMAM HATİP RUHUNU YANSITMAYA ÇALIŞTIK’
Okul Müdürü Kaynar, henüz yeni bir İmam Hatip Okulu olmalarına rağmen, bütün hocalarıyla birlikte yaptıkları çalışmalarla diğer İmam Hatip Okullarına örnek olduklarını söyledi. Okulun sadece isminin İmam Hatip olmasının yeterli olmadığını, ismine yakışır bir şekilde okulun her şeyiyle kendini göstermesi gerektiğini düşündüklerini belirten Kaynar, şöyle devam etti, “Biz burası tam bir İmam Hatip Okulu gibi olsun istedik. İmam Hatip ruhunu verelim istedik. Çalışmalarımızla, temizliğiyle her şeyiyle bir İmam Hatip ruhu yansıtmaya çalıştık. Bunu da çok şükür sağladık diye düşünüyoruz. Diğer İmam Hatip Okullarına örnek oluyor. Bazı okullardan buraya gelip, yaptığımız çalışmaları fotoğraflayıp kendi okullarında uygulamak için örnek alanlar oluyor.” Okul koridorlarının bile eğitici ve öğretici birer araç olduklarını ve bu koridorların en iyi şekilde değerlendirilmesi gerektiğini belirten Kaynar, “Okulumuzda her katta farklı olmak koşuluyla, koridorlarını konseptler belirleyerek donattık. Mesela Türk büyükleri koridoru var. Yunus Emre gibi Türk büyüklerinin hayatları burada mevcut. Asr-ı Saadet koridoru var mesela oldukça önemli. Burada da Peygamber Efendimiz’in bütün hayatı yer alıyor. Koridorlara ‘Okuma Sokağı’ dediğimiz kitap okuma alanları oluşturduk. Burada da öğrencilerimiz boş vakitlerinde kitap okuyabiliyor.” diye konuştu. A. AKİF SOLAK