Muhittin Güzelkılınç İmam Hatip Ortaokulu, öğrencileri üretmeye teşvik ediyor!
Muhittin Güzelkılınç İmam Hatip Ortaokulu tarafından gerçekleştirilen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı'nın açılışı gerçekleştirildi. Projeyle birlikte öğrencilerin üretmeye teşvik edildiğini söyleyen Proje Koordinatörü Hüseyin Çalışkan, 'Bu projelerimizle öğrencilerimiz düşünmeyi, araştırmayı, deney yapmayı, bir şeyle uğraşmanın zorluğunu öğrendiler. Amacımız bilim üretmenin yanında öğrencileri girişimci olmaya davet etmektir' dedi.
Konya İl Milli Eğitim Müdürü Seyit Ali Büyük, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nın açılışına katıldı. Büyük burada yaptığı açıklamada, “Geleceğin şekillenmesinde en büyük mimarlar öğretmenlerdir.” diyerek tüm öğretmenlerin 24 Kasım Öğretmenler Günü’nü kutladı. Seyit Ali Büyük sözlerine şöyle devam etti: “Okullarımızda çocuklarımızın hayal dünyasını geliştirmek ve bilgilerini pekiştirmemiz gerekiyor. Bugünün dünyasında ülkemizin geleceği ve şehrimizin güveni açısından sadece evinden okula giden bir nesil değil; gelecekle ilgili bir derdi, çalışması ve gayreti olan nesiller yetiştirmeye mecburuz. Bu noktada TÜBİTAK değerli bir çalışmadır. Çocuklarımız bilimsel umutlarını, vizyonlarını, gayretlerini ortaya koyuyorlar. Onlara rehberlik eden öğretmen arkadaşlarımıza, okul idarecilerimize, ilçe müdür idarecilerimize teşekkür ediyorum.”
‘KISA BİR SÜREDE PROJEYİ TAMAMLADIK’
Pandemi şartlarından dolayı kısa bir sürede projeyi tamamladıklarını söyleyen Muhittin Güzelkılınç İmam Hatip Ortaokulu Matematik Öğretmeni ve Proje Koordinatörü Hüseyin Çalışkan, “TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı projesini üç yıldır yapıyoruz. Normalde 4006 fuarlarında hazırlıklar çok önceden yapılmaya başlanır. Para da çok önceden yatar ve o ödeneğe göre de harcama yapılır. Pandemi şartlarından dolayı ertelemeler oldu. Bu projeyi 1 buçuk aylık gibi kısa bir sürede tamamlamaya çalıştık. Okulumuzda toplamda 25 tane proje yaptık. 25 projenin 8 tanesi araştırma, 8 tanesi inceleme 9 tanesi de tasarım projesidir. Tematik alanlar TÜBİTAK’ın isteği doğrultusunda yapılmış olan alanlardır. Okulumuzdaki göçmen öğrencilerin okula uyumuna yönelik içerisinde anket olan bir proje yaptık. Daha sonra internetin doğru kullanımıyla ilgili bir proje geliştirdik. Çocukları intihara sürükleyen oyunlar var. Bu nedenle bilgisayar oyunlarının öğrenciler üzerindeki etkisi ve zararları konularında bir araştırma yaparak öğrencileri doğru yönlendirmek amacıyla bir proje gerçekleştirdik” şeklinde konuştu.
‘HER ALANDAN PROJE YAPMAYA ÇALIŞTIK’
Her alandan proje yapmaya çalışarak kapsamlarını geniş tuttuklarını belirten Hüseyin Çalışkan, “Dünya mirası eserlerimiz gibi Şanlıurfa’nın Göbeklitepe’deki maketini yaptık. Burada da tematik alt alana değindik. Projelerimizin içerisinde matematik ve fen gibi projeler de var. Bu projelerimizle öğrencilerimiz düşünmeyi, araştırmayı, deney yapmayı, malzemeyi tanımayı, bir şeyle uğraşmanın zorluğunu öğrendiler. Amacımız bilim üretmenin yanında öğrencileri girişimci olmaya davet etmektir. Öğrencilerin eline bir ürün verdiğimiz zaman öğrencilerimize bu üründen bir şeyler üretebilme becerisini kazandırıyoruz. Öğrenciler liseye, üniversiteye gittikleri zaman orada kendi kendilerine proje yapabilecek girişimcilik ruhlarını ortaya koyabilecekler. Okul olarak öğrencilerimize gerekli imkanları sağlayarak şu anda bunların tohumlarını atıyoruz.” diye konuştu.
‘ÖĞRENCİLERİN UFKU GENİŞLİYOR’
Yapılan projelerle birlikte öğrencilerin ufkunun genişlediğinin altını çizen Çalışkan şöyle konuştu: “Öğrencilerin kendi buldukları projeleri değerlendirdiğimiz projeler de oldu. Öğretmenin konuyu verip öğrencinin konuyu çalıştığı projeler de oldu. 4005-4006 gibi projeler öğrencileri bir şey üretmeye teşvik etmek için yapılan projelerdir. Öğrencilerin burada yoğun emek vermesi ve işin içinde olmaları çok önemlidir. Amaç öğrencilerin ufkunu genişleterek onların yeni proje fikri oluşturmasına zemin hazırlamaktır. Göbeklitepe projesi en çok emek verdiğimiz projelerden bir tanesidir. Sayı sayan robot projemiz de var. Daha önce hiç yapılmamış bir matematik projesi geliştirdik. Fermat’ın son teoremiyle köklü sayılarını birleştirerek bir ispat yaptık. Bunun gibi birçok çalışmaya imza attık.”
‘ELLERİNDEN NE GELİRSE ORTAYA KOYDULAR’
Okul olarak projeye yoğun emek verdiklerini belirten Çalışkan, “Pandemi şartlarında bu projeyi somut hale getirmek gerçekten çok zor bir şey. Bu konuda hem müdürümüz hem müdür yardımcılarımız hem de öğretmen arkadaşlarımız önümüzü açtılar. Ellerinden ne gelirse ortaya koydular ve projenin oluşmasını sağladılar. Normalde eğer bir emek olmasaydı kısa süre içerisinde bu kadar proje ortaya çıkamazdı. Okul olarak hedefimiz; öğrenciler tarafından proje yapabilen bir okul olarak tanınmak ve buna önderlik etmektir. Meram’da bunu yapabilen nadir okullardan bir tanesiyiz. İlerde okulumuzun bu gibi işlere önderlik yapmasını hedefliyoruz” diyerek sözlerini tamamladı.
KOVİD 19’DAN HAYATINI KAYBEDEN ÖĞRETMEN FATİH KÖSE’Yİ ANDILAR!
Programın sonunda Kovid-19 nedeniyle genç yaşta hayatını kaybeden Muhittin Güzelkılınç İmam Hatip Ortaokulu'nun sevilen ve çalışkan Fen ve Teknoloji öğretmeni Fatih Köse’yi anmak amacıyla toplu fotoğraf çekimi gerçekleştirdiler.
SÜMEYRA KENESARI / YENİ HABER GAZETESİ
