ÖZEL OKUL ARTIK HAYAL DEĞİL
Alt gelir seviyesindeki insanlar için Özel okul eğitiminin bir zamanlar hayal olduğunu söyleyen Başak Koleji Müdürü Hamza Kaynar, gelişen ekonomik refahın artmasına ek olarak verilen Devlet destekleriyle özel okul eğitiminin her kesim için artık bir lüks ya da bir hayal olmaktan çıktığını söyledi.
Başak Koleji’nin 1995 yılında Konya da kurulmuş ilk özel okullardan biri olduğunu belirten Başak Koleji Müdürü Hamza Kaynar, Başak Koleji’nin kendi gelenekleri görenekleri ve bir ekolü olan okullardan biri olduğunu ve 20 yıldır da mezun verdiğini söyledi. Okulda aynı bina içerisinde ilkokul, ortaokul ve Anadolu Lisesi olarak, ayrıca yakada bir anaokulu olarak Konya’ya hizmet etmeye devam ettiklerini ifade eden Kaynar, “Türkiye genelinde altı tane okulumuz var. Kendi yağında kavrulan bir kurumuz. Başak Koleji, dışarıdan hiçbir desteği olmayan sadece on tane öğretmen arkadaşın, bundan yirmi yıl önce kendi emekleriyle kurduğu tırnaklarıyla kazıyarak bugünlere getirdiği bir kurum. Burada İlköğretim Müdürü olarak geçtiğimiz yıldan beri hizmet vermekteyim. Ben de kendimde Başak Lisesi mezunuyum. Kendi mezunlarımızı da artık iş hayatında değerlendirdiğimizin bir kanıtı, onlara yön verdiğimizin bir kanıtı olarak söyleyebiliriz” diye konuştu. İlkokuldan ortaokula geçişlerde 4+4+4 sistemiyle beraber beşinci sınıflarda eski hazırlık sınıfı gibi beşinci sınıflarda öğrencilere on altı ders İngilizce dersi verdiklerini ifade eden Kaynar, “Bunlar yabancı dil ağırlıklı sınıf olarak geçiyor. Temel İngilizceyi konuşacak düzeye getirmek için gayret ediyoruz. Zaten bizim toplumumuzda en çok zorlandığımız durum, bunca yıl İngilizce eğitimi alan bir nesil var ve hiçbiri İngilizce konuşmayı bilmiyor. Ancak burada hem pratik yaparak, çeşitli aktiviteler yaparak öğrencilerimize İngilizce öğretmeye çalışıyoruz, hem de öğrencilerimizle İngilizce dilini konuşmaya çalışıyoruz. Bunu da AB projeleriyle destekliyoruz. AB projeleri ile ve bu kapsamda kendi öğrencilerimizi Avrupa’da çeşitli ülkelere götürüyoruz. Avrupa’nın çeşitli ülkelerinden de okulumuza ziyaretler oluyor” şeklinde konuştu.
TEOG BİR TARAFTAN DA ÖĞRENCİLERE FAYDA SAĞLIYOR
Her sistem değişikliğinin ve geçişlerin zor olduğunu belirten Kaynar, “Bizler eski sisteme nazaran bu sistemden daha memnunuz. Sınıf seviyelerine, öğrenci yaşlarına göre baktığınız zaman ilkokul, ortaokul ayrımı bizce gayet makul ve mantıklı olmuş durumda ve bizde ona göre öğrenciyi yetiştiriyoruz. Bildiğiniz gibi iki yıldır TEOG sınavı var. Öğrenciler eskiden tek bir sınava bağlı kalıyorlardı. Öğrencilerimize sürekli bunu anlatıyoruz. Sanki bir yazılıya girermiş gibi öğrenci geliyor ve burada sınava giriyor. Sadece o dönemin konularını kapsıyor. Aynı yazılıda sorulduğu gibi. Örnek veriyorum Kasım ayında yapılan TEOG sınavı sekizinci sınıflarda okutulan derslerden, müfredata bakıyorsunuz kasım ayına kadar olan kısımdan soruluyor. Buda öğrencilere belirli bir avantaj sağlıyor. TEOG puanında 6-7-8. Sınıfın notlarını da etkili oluyor. Etkili olması öğrencileri daha fazla derse yöneltti. Burada bizim sıkıntımız şu oldu; bizler yıllardan beri şunu savunuyoruz. Eğer bize fazla not için geliyorsanız özel okulu bu nedenle tercih ediyorsanız; bizde böyle bir durum söz konusu değil, öğrenci ne alıyorsa biz onu veriyoruz. Ama bu sefer velinin isteği burada değişmeye başlıyor, çocuğum doksan beş aldı neden yüz yapmadınız? Şeklinde soru soruluyor. Bizde tabi ki yine aynı karşılığı veriyoruz. TEOG sınavının üniversite sınavına da bir şekilde entegre edilmesi bu sistemin de, öğrencilerin sınav stresinden uzaklaşmalarının da faydası olacağını düşünüyorum” ifadelerini kullandı.
DEVLET DESTEĞİ ÖZELE OKULLARI HAYAL OLMAKTAN ÇIKARDI
“İki yıldır devlet desteği veriliyor”diyen Kaynar, “Geçtiğimiz yıl 270 bin öğrenciye devlet desteği verildi. Bu yıl 230 bin öğrenciye veriliyor. Birinci şart olarak öncelikle devlet okulların kontenjanların yarısına kadar yani bir sınıfın yarısına destek vereceğini açıklıyor. İkinci şartımız ise, devlet bunu belirlerken sıralamaya tabi tutuyor. Bu sıralamayı yaparken de birincisi, yıl sonu başarı puanına dikkat ediyor. Bir önceki yılın karne puanına dikkat ediyor. İkincisi ailenin gelir durumuna dikkat ediyor. Örnek veriyorum bin lira ve aşağısında geliri olana üç yüz kırk puan veriyor, ama on bin liranın üzerinde geliri olana da kırk puan veriyor. Bu şekilde bir puanlama sistemi yapıldı. Anne bana sağ olup anne yada babanın birisinin vefatında belirli puanlar veriyor yada anne babanın boşanmış olup olmadığına göre puanlar veriyor. Yine bu uluslar arası olsun, Türkiye içinde olsun, il içinde olsun yapılan resmi yarışmalarda resmi makamlarca verilen birincilikler ikincilikler üçüncülüklere puan veriyor. Bunun yanında eğer öğrenci tam tersi, eksi puan getirecek aldığı disiplin cezası varsa oradan da puanını düşürüyor” şeklinde konuştu.
DEVLET DESTEĞİ VELİNİN ÖZEL OKUL FİKRİNİ DEĞİŞTİRDİ
Bu yıl yeni puan eklendi geçen yıla göre vazife başında vefat etmiş eğitim personeli çocuğu ise artı yetmiş puan verileceğini açıkladılar” diyen Kaynar, “Geçen yıl sadece devlet okullarında bu iş vardı, devlet okullarından özel okullara da başvurulacağını açıkladılar. Şu anda velilerimizde kendi okullarımıza gelip başvurularını yapabiliyorlar bizde burada tüm desteğimizi sağlıyoruz. Bu devlet desteği aslında velinin gözünde özel okula gönderemem fikrini kırdı. Bu fikri kırdığı içinde özel okullara talep oldukça arttı. Günümüzde de Konya’da olsun diğer şehirlerde olsun şu anda dershaneden dönüşen okullar olduğu gibi, dershaneyi kapatıp, dershanenin adını ‘yeni okul açan’ direk temel lise olmadan okul açan kurumlar ortaya çıktı” dedi.
BİRİNCİ AMACIMIZ VATANA HAYIRLI EVLATLAR YETİŞTİRMEK
Bu konuda halkın dikkat etmesi gerektiğini ifade eden Kaynar, “Bizler eğitimciyiz eğitim ve öğretimi okulda yapıyoruz ancak bizim birinci kimliğimiz eğitimcidir. Buraya gelen bir çocuk belirli bir eğitimden geçer. Biz Başak Koleji olarak tek hedefimiz, birinciler çıkartmak değil,bizim hedefimiz bu çocuklar önce anne babasına hayırlı evlat olsun ,vatanını milletini seven bir birey olsun bizim birinci ve en önemli önceliğimiz bu. Yoksa para her türlü kazanılır. Velilerimizin de önceliği bu şekilde alması lazım” şeklinde konuştu.
Personel seçimine dikkat ettiklerini ifade eden Kaynar, “Çünkü çocuklar için rol, model olacak öğretmenler. Çocuk öğretmenine göre şekil alacak. Artık aileden bağımsızlaşıyor büyüdükçe ve onu çevresi şekillendirmeye başlayacak. Bu nedenle öğretmen alımlarında da buna dikkat ediyoruz. Bununda göstergesi olarak başarı derseniz başarıda var. Bu yıl TEOG sınavında toplamda otuz dokuz öğrencimiz sınava girdi sekizinci sınıflarda, bunları biz TEOG-1'den önce kampa aldık, TEOG-2'den öncede kampa aldık dört tane Türkiye birincisi çıkarttık. Biz bir taraftan eğitim diyoruz ama öğretimi de yabana atmıyoruz. Öğretimde bizim için önemli” diye konuştu.
“HEDEFİMİZ TÜM TÜRKİYE’NİN HER İLİNDE BİR IŞIK YAKMAK”
“Ülke olarak bizim geçmişten gelen bazı sıkıntılarımız var”diyen Kaynar, “Geçmişte kimi okullarımız kapatılmıştır başörtüsü nedeniyle ve çeşitli sebeplerden ötürü. Ama sebeplere bakacak olursanız ufak tefek şeylerden ötürü sadece belirli bir dayatmanın ürünü olarak üst aklın emri olarak gelip uygulanmış bir durum. Tabi bundan dolayı da bazı dönemlerde ilerlemenin olduğu gibi gerileme dönemlerimizde oldu. Bizim okul olarak hedefimiz nasıl ki Türkiye’nin seksen bir ilinde üniversite açılıyorsa seksen bir ilde okulumuzun olması. Gelecek yirmi yılda Türkiye’nin her ilinde okulumuz, şubemiz olması. Bu Konya’dan başladı, İstanbul’da Ankara’da, Adapazarı’nda Osmaniye’de okullarımız var. İnşallah bizim hedefimiz bu sayıyı çoğaltmak.. Herhangi bir cemaate bağlı değiliz, burada Kur’an ve sünnet ışığında ilerlemeye çalışan ve çocuklarımıza bunun eğitimini vermeye çalışan bir kurumuz, bağlılıklarımız olmadığı içinde özgürüz” diye konuştu.
SÜMEYRA ARSLAN KASAP / YENİ HABER GAZETESİ
